THEMEN

Die Themen der Transfer Unit Wissenschaftskommunikation

Die Transfer Unit stellt wissenschaftliche Erkenntnisse zu verschiedenen Fragen rund um das Thema Wissenschaftskommunikation zusammen. Uns ist es wichtig, dabei auf Fragen und Bedarfe der Wisskomm-Praxis einzugehen. Dafür haben wir eine Bedarfsanalyse durchgeführt, auf deren Grundlage wir unsere Themen definieren. Zu jedem unserer Themen wird der Forschungsstand in Recherchen und Analysen erarbeitet und über verschiedene Formate wie Infografiken oder HowTos für die Praxis aufbereitet und zusammengefasst.

Humor in der Wissenschaftskommunikation

Im neuen Forschungsüberblick der Transfer Unit untersucht Oliver Ruf, in welchen Wisskomm-Formaten Humor eingesetzt werden kann, welche Wirkungen damit erzielt werden können und wann beim Einsatz von Humor Vorsicht geboten ist.
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Emotionen in der Wissenschaftskommunikation

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Im neuen Forschungsüberblick tragen die Autorinnen den Forschungsstand zu den Wirkungspotenzialen von Emotionen in der Wisskomm zusammen und identifizieren vorsichtige Implikationen für die Praxis.
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Visuelle Wissenschaftskommunikation

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Im neuen Forschungsüberblick der Transfer Unit untersucht Carolin Enzingmüller die Wirkpotenzialer visueller Wissenschaftskommunikation und zeigt auf, was bei der Gestaltung von visuellen Formaten bedacht werden sollte. 
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Systematic Review: Wie kann die Wissenschaftskommunikation mit Desinformation umgehen?

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Im neuen Systematic Review  der Transfer Unit werden verschiedene Strategien untersucht, die die Wisskomm gegen Desinformation einsetzen kann. Christian Schuster analysiert die Forschungslandschaft dazu und fasst Empfehlungen aus der Forschung zusammen.
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Wer wünscht sich welche Art von Wissenschaftskommunikation? Eine Analyse auf Basis des Wissenschaftsbarometers 2022

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In einer neuen Analyse untersucht Autorin Lena Zils Einstellungen gegenüber der Wissenschaft und Erwartungen an Wissenschaftskommunikation anhand der Daten des Wissenschaftsbarometers von 2022.
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Exklusion in der Wissenschaftskommunikation

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Warum werden Menschen von Wisskomm nicht erreicht oder sogar ausgeschlossen? Im neuen Forschungsüberblick der Transfer Unit zeigen die Autor*innen vielschichtige Barrieren auf und geben Empfehlungen, wie mehr Diversität in der Wisskomm gelingen kann.
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Wissenschaftskommunikation in sozialen Medien - Potenziale und Herausforderungen

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Im neuen Forschungsüberblick geben die Autor*innen einen Überblick über Potenziale und Herausforderungen bei der Nutzung sozialer Medien für die Wissenschaftskommunikation. Außerdem geben Sie einen Überblick über potenzielle Zielgruppen und leiten auf Grundlage der Forschungsliteratur Empfehlungen für die Praxis ab.
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Wissenschaftskommunikation in Deutschland: Status Quo in den Ländern

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In einer neuen Analyse der Transfer Unit wurden Ansätze zur Weiterentwicklung und Förderung von Wissenschaftskommunikation in verschiedenen Bundesländern analysiert.
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Hate Speech und Angriffe auf Wissenschaftler*innen – ein Forschungsüberblick

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Im Forschungsüberblick geht es um Angriffe auf Wissenschaftler*innen. Wer ist besonders betroffen und was sind die Motive der Angreifenden? Die Autorinnen haben den Forschungsstand zu diesen und weiteren Fragen zusammengetragen.
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Potenziale und Herausforderungen partizipativer Wissenschaftskommunikation

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Welche Formen der Partizipation gibt es und was sollte man bei der Umsetzung beachten? Wir geben einen Überblick über Potenziale und Herausforderungen und fassen Empfehlungen für die Umsetzung partizipativer Projekte zusammen. 
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Kommunikationsstile in der Wissenschaftskommunikation

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Die Transfer Unit veröffentlicht einen Forschungsüberblick zu Kommunikationsstilen in der Wissenschaftskommunikation. Auf Grundlage der Forschungsliteratur macht der Autor einen Vorschlag, wie Kommunikationsstile systematisch beschrieben, untersucht und reflektiert werden können.
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Wie können Wissenschaftler*innen zu Wissenschaftskommunikation motiviert und befähigt werden?

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Die Transfer Unit veröffentlicht einen Forschungsüberblick zu der Frage, wie Wissenschaftler*innen zu Wissenschaftskommunikation motiviert und befähigt werden können. Auf Grundlage der Forschungsliteratur geben die Autor*innen Empfehlungen, wie Institutionen Wissenschaftler*innen unterstützen können.
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Forschungsüberblick: Konzepte und Begriffe der Wissenschaftskommunikation

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Die Transfer Unit veröffentlicht einen Forschungsüberblick zu den verschiedenen Begriffen und Konzepten für die Kommunikation wissenschaftlichen Wissens. Auf Grundlage der Forschung macht die Autorin einen Vorschlag zur Systematisierung dieser Begriffe.
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Wie kann die Wissenschaftskommunikation auf Wissenschaftsskepsis reagieren?

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Die Transfer Unit veröffentlicht einen Forschungsüberblick in dem verschiedene negative Einstellungen gegenüber der Wissenschaft systematisiert werden. Die Autorinnen schlagen auf Grundlage der Forschungsliteratur verschiedene Strategien vor, wie die Wissenschaftskommunikation mit diesen Einstellungen umgehen kann.
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Systematic Review: Wie beeinflusst die Kommunikation wissenschaftlicher Unsicherheiten Vertrauen in Wissenschaft?

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Die Transfer Unit veröffentlicht ihr erstes Systematic Review zu der Frage, inwiefern sich die Kommunikation wissenschaftlicher Unsicherheiten auf das Vertrauen in Wissenschaft auswirkt. Auf Grundlage der Literatur haben wir ein How To für den Umgang mit wissenschaftlichen Unsicherheiten erstellt.
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Infografik: Kooperationen zwischen Wisskomm-Forschung & -Praxis

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Um zu Kooperationen zwischen Wisskomm-Forschung und -Praxis zu inspirieren, hat die Transfer Unit ein Tool entwickelt, dass verschiedene Möglichkeiten der Interaktion aufzeigt. So ermöglicht es eine Reflexion darüber, wie die eigenen Ziele durch Austausch und Zusammenarbeit erreicht werden können.
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Fragen an die Wisskomm-Forschung: Ergebnisse einer Befragung unter Praktiker*innen

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Um herauszufinden welche Themen eine hohe Relevanz für die Wisskomm-Praxis haben, haben wir im Herbst 2022 eine Bedarfsanalyse mit Praktiker*innen der Wissenschaftskommunikation durchgeführt. Im Rahmen dieser Online-Befragung hatten Wissenschaftskommunikator*innen die Gelegenheit Fragen an die Wisskomm-Forschung zu formulieren.
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